Adriana Măcincă, directoarea Colegiului Alecsandri: ”Școala nu este o scenă de etalare a modei. Numai chiulangii nu doresc purtarea uniformei”. Ce zice Consiliul Elevilor din Bacău

Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Bacău pregătește introducerea treptată a uniformei școlare, o idee care nu este nouă pentru comunitatea liceului. Potrivit directoarei colegiului, prof. Adriana Măcincă, discuțiile despre o uniformă sau despre un dress code care să individualizeze elevii instituției au avut loc și în anii anteriori, în consultări cu elevii, părinții și cadrele didactice.

„Inițiativa purtării uniformei nu este nouă în școala noastră, deoarece și în anii trecuți am avut consultări atât cu reprezentanții elevilor, cât și ai părinților, dar și ai cadrelor didactice, referitor la purtarea unei uniforme sau la menținerea unui dress code care să diferențieze elevii școlii noastre de alte instituții de învățământ din Bacău”, explică directoarea. Pentru conducerea colegiului, uniforma nu este privită doar ca o piesă vestimentară, ci ca un element de identitate instituțională.

„Considerăm că ideea de Alecsandri înseamnă o identitate și cred că este o onoare să te asociezi cu acest colegiu”, spune prof. Adriana Măcincă.

Mai puțină modă, mai multă școală?

Discuția despre uniformă depășește însă zona de identitate. În spatele deciziei se află și o problemă observată de conducerea liceului: diferențele vestimentare dintre adolescenți și presiunea socială pe care acestea o pot genera.

Directoarea vorbește despre contrastele pe care le-a întâlnit de-a lungul carierei sale între elevii care provin din familii cu posibilități financiare diferite și despre impactul hainelor de brand asupra relațiilor dintre adolescenți.

„Din punct de vedere economic, toată lumea vede dezavantajele, costurile pe care le ridică achiziționarea uniformei, însă pe parcursul carierei mele am văzut că există contraste foarte mari între copii. Unii elevi își permit un anumit tip de vestimentație, iar alții accesează haine ale unor branduri celebre, iar atunci presiunea socială este și mai cumplită”, afirmă Adriana Măcincă.

În viziunea conducerii colegiului, uniforma ar putea reduce tocmai această competiție vestimentară, fără ca elevii să fie privați de libertatea de exprimare. „Uniforma nu vine decât cu o egalizare din punct de vedere vestimentar, dar fără să le încurce libertatea de exprimare”, susține directoarea.

Uniforma, implementată treptat

Conducerea Colegiului Național „Vasile Alecsandri” spune că ia în calcul și impactul financiar asupra familiilor. Uniforma nu ar urma să fie introdusă brusc, ci treptat, iar școala caută soluții pentru elevii ale căror familii nu își permit costurile.

„Desigur, ne-am gândit și la bugetul familiilor care nu au posibilități financiare – uniforma va fi implementată treptat. Am făcut demersuri cu o firmă care face uniforme să ne propună variante de design pentru uniforme și ne-am gândit la obținerea unei finanțări pentru a veni în întâmpinarea familiilor care nu au posibilitatea achiziționării uniformelor pentru copii”, precizează Adriana Măcincă.

Astfel, înainte ca uniforma să devină o realitate pentru elevi, sunt în discuție atât designul, cât și modalitatea de achiziție și soluțiile pentru familiile vulnerabile financiar.

„Unii copii o văd ca pe o măsură de încorsetare”

Orice schimbare care privește modul în care elevii se îmbracă poate genera reacții diferite. Directoarea recunoaște că există elevi care percep uniforma drept o limitare a libertății personale. „Cred că totul depinde de comunicare și de motivele care au fost discutate. (…) Diferențele cred că vin și din modul în care i se explică unui elev raționamentul purtării uniformei și, e adevărat, sunt unii copii care o văd ca pe o măsură de încorsetare”, spune directoarea.

În același timp, aceasta consideră că elevii care înțeleg rolul școlii și al educației pot privi măsura dintr-o perspectivă diferită. „Cred că elevii care sunt setați pe școală, pe educație, pe formare personală au înțeles raționamentul care stă în spatele acestei decizii”, afirmă prof. Adriana Măcincă.

Directoarea merge însă și mai departe în susținerea ideii de uniformă, folosind o formulare tranșantă: „Școala nu este o scenă de etalare a modei. Numai chiulangiii nu doresc purtarea uniformei.” Dincolo de această afirmație, miza declarată de conducerea colegiului este ca uniforma să devină un element de apartenență la comunitatea „Alecsandri”, nu doar o regulă vestimentară.

Elevii: „Nu vrem să ni se impună”

De cealaltă parte, Consiliul Județean al Elevilor Bacău are o poziție diametral opusă în privința uniformei obligatorii. Pe 26 septembrie, organizația i-a îndemnat pe elevii din județ să participe la o acțiune simbolică de protest, prin purtarea hainelor negre la școală, pe 28 septembrie. CJE Bacău susține respingerea proiectului privind introducerea uniformei școlare obligatorii și cere consultarea reală a elevilor.

Poziția elevilor vine în contextul în care Consiliul Național al Elevilor contestă proiectul legislativ adoptat de Senat la 21 septembrie și transmis Camerei Deputaților, for decizional. Reprezentanții elevilor susțin că nu au fost consultați în procesul legislativ.

Președintele Consiliului Județean al Elevilor Bacău, Tudor-Mihail Pascu, a transmis că elevii trebuie să aibă posibilitatea de a-și exprima punctul de vedere asupra unei măsuri care îi privește direct. „Solicităm Camerei Deputaților, în calitate de for decizional, să respingă propunerea privind introducerea uniformei școlare obligatorii și să asigure consultarea reală a elevilor”, a transmis acesta.

Mesajul organizației este că uniforma nu ar rezolva probleme precum inechitatea socială, bullyingul sau disciplina din școli.

G.P.