Bacalaureat la 40 de grade: Aer condiționat aproape deloc în clase, dar oficial nu a fost nevoie de medici. 42 de elevi au absentat

Prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat s-a desfășurat sub semnul caniculei extreme, testând nu doar cunoștințele absolvenților de liceu, ci și rezistența lor fizică. Deși termometrele au indicat temperaturi sufocante, autoritățile raportează că, din fericire, nu a fost necesară intervenția asistenței medicale în centrele de examen din județ.

Din totalul celor înscriși, 42 de candidați au absentat astăzi în județul Bacău, astfel că pe platforma digitală de evaluare au fost încărcate 3.621 de lucrări. Dincolo de cifrele oficiale, realitatea din clase a fost una fierbinte. În lipsa unei statistici clare din partea Inspectoratului Școlar, numărul sălilor de examen dotate cu aer condiționat funcțional rămâne o mare necunoscută, fiind evident că acestea reprezintă excepția, nu regula.

Pentru majoritatea candidaților, probele de BAC au devenit o adevărată cursă de supraviețuire termică. „A fost foarte cald în clasă, am simțit nevoia să iau și o pauză să-mi revin. Au fost geamurile deschise, dar totuși, la aproape 40 de grade… e dificil. S-au acumulat și căldura, și emoțiile, și concentrarea”, a mărturisit Elena, una dintre absolventele care a susținut astăzi examenul.

”Desfășurarea probelor scrise în cadrul examenului național de bacalaureat s-a realizat în condiții normale, fără a fi semnalate incidente în centrele de examen. Temperaturile ridicate din această perioadă nu au afectat organizarea și desfășurarea examenului, fiind asigurate condițiile necesare pentru candidați și personalul implicat. De asemenea, nu au fost înregistrate disfuncționalități de natură administrativă sau organizatorică. În toate centrele de examen, probele au început la ora stabilită prin metodologia în vigoare, respectându-se calendarul și procedurile specifice”, profesoara Ioana Vornicu, purt de cuvânt Inspectoratul Școlar Județean Bacău.

Maratonul Bacalaureatului continuă miercuri, iar singura speranță a elevilor este ca măcar subiectele următoare să fie mai „blânde” decât aerul din sălile de curs.