O nouă echipă la conducerea Inspectoratului Școlar Județean Bacău. Insp. gen. adj. Anca Ștefănică: „„Să implementăm proiecte care să trateze violența școlară și să obținem rezultate concrete”

1 septembrie vine cu o schimbare importantă pentru învățământul băcăuan. Așa cum anunțam în urmă cu câteva zile https://oameniicetatii.ro/exclusiv-rocoada-de-la-1-septembrie-invatamantul-bacauan-isi-schimba-liniile odată cu începutul noului an școlar, conducerea Inspectoratului Școlar Județean Bacău intră într-o nouă etapă.

Noua structură de conducere este formată din:

• prof. Ida Vlad – inspector școlar general;
• prof. Anca Egarmin – inspector școlar general adjunct, cu atribuții pe zona de Curriculum;
• prof. Anca Ștefănică – inspector școlar general adjunct, responsabilă de Management.

Este o echipă care preia responsabilitatea coordonării învățământului preuniversitar băcăuan într-un moment în care școala are nevoie, poate mai mult ca oricând, de echilibru, dialog și soluții adaptate realităților din teren.

Anca Ștefănică: „Doresc să colaborez foarte bine cu directorii”

O prezență aparte în noua echipă de conducere este profesoara Anca Ștefănică, care cunoaște deja mecanismele inspectoratului. În anul școlar 2025–2026, aceasta a ocupat funcția de inspector școlar pe management.

Experiența acumulată în această perioadă îi oferă un avantaj important: acela de a cunoaște nu doar procedurile administrative, ci și problemele concrete cu care se confruntă școlile și directorii din județ. În noua sa calitate, Anca Ștefănică spune că își dorește, înainte de toate, colaborare. „Doresc să colaborez foarte bine cu directorii instituțiilor de învățământ din județ”, ne-a declarat aceasta, subliniind importanța unei relații funcționale între inspectorat și unitățile de învățământ.

Pentru noul inspector școlar general adjunct, managementul educațional nu trebuie să însemne doar decizii luate de la nivel central, ci și o permanentă conectare la realitatea din școli.

Violența școlară, printre priorități

Unul dintre obiectivele asumate este abordarea mai fermă a fenomenului violenței în școli: „Să implementăm proiecte care să trateze violența școlară și să obținem rezultate concrete”, este unul dintre mesajele transmise de Anca Ștefănică.

Accentul pus pe rezultate concrete este esențial. Dincolo de proiecte, campanii sau documente administrative, școala are nevoie de măsuri care să producă efecte vizibile în comunitatea școlară: mai multă siguranță pentru elevi, cadre didactice și părinți și un climat educațional sănătos.

Obiectivitate și transparență

Un alt principiu pe care profesoara Anca Ștefănică spune că vrea să îl urmărească în activitatea sa este transparența: „Să încercăm să fim obiectivi și transparenți”, afirmă aceasta. Este un mesaj important într-un sistem în care deciziile administrative pot avea impact direct asupra carierei profesorilor, asupra managementului școlilor și, în cele din urmă, asupra elevilor.

Digitalizarea, o necesitate a prezentului

Anca Ștefănică vorbește despre necesitatea implementării unor politici de digitalizare adaptate vremurilor în care trăim: „Să implementăm politici de digitalizare pe care le consider potrivite pentru aceste timpuri”, spune noul inspector școlar general adjunct.

Ideea este aceea de a folosi tehnologia acolo unde ea poate simplifica procesele, poate îmbunătăți comunicarea și poate sprijini actul educațional, fără a pierde din vedere particularitățile fiecărei comunități școlare.

Școala din rural are propriile provocări

Una dintre realitățile învățământului băcăuan este diferența dintre școlile din mediul urban și cele din mediul rural. Resursele, infrastructura, accesul la tehnologie, dar și particularitățile comunităților pot genera situații care nu pot fi rezolvate printr-o singură rețetă.

Întrebată despre problemele existente în mediul rural, Anca Ștefănică recunoaște că acestea există și că soluțiile trebuie construite pornind de la realitatea din teren.

„Da, așa este, dar în funcție de particularitățile pe care le întâlnim în teren, ne consultăm și încercăm să găsim cele mai optime soluții”, ne-a declarat aceasta.

Prof. Anca Ștefănică este profesor titular de Educație Plastică la Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” și Școala Gimnazială „Ion Creangă” din Bacău. Parcursul său profesional este legat de domeniul educației artistice, studiile fiind urmate la Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași.

În anul școlar 2025–2026, Anca Ștefănică a ocupat funcția de inspector școlar pentru management în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Bacău, experiență care i-a oferit o perspectivă directă asupra modului în care sunt administrate și coordonate unitățile de învățământ din județ.

G. Pop